近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》，就推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化提出了具體要求。作為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)者和生力軍，我們要在持續(xù)推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化中，主動投身鄉(xiāng)村振興一線，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在創(chuàng)新、實干、擔(dān)當(dāng)上著力把黨的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的行動優(yōu)勢，跑出鄉(xiāng)村振興加速度，全力打造現(xiàn)代版的“富春山居圖”。
以“不破樓蘭終不還”的決心，描繪“農(nóng)業(yè)強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)智慧圖。鄉(xiāng)村振興首要任務(wù)是產(chǎn)業(yè)振興，而產(chǎn)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵，是加快提升農(nóng)業(yè)效益促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收的經(jīng)濟(jì)基石。想要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向綠色、優(yōu)質(zhì)、特色和品牌化發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系要通過持續(xù)推動黨史學(xué)習(xí)教育，加快思想轉(zhuǎn)變，堅持以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，激活農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推動科技與產(chǎn)業(yè)的深度融合，建設(shè)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，構(gòu)建地方政府和產(chǎn)業(yè)企業(yè)等的深度融合協(xié)同平臺，大力培育“一縣一業(yè)”和“一村一品”，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)升級轉(zhuǎn)型。
以“越是艱險越向前”的初心，描繪“農(nóng)民富”的人才合力圖。習(xí)近平總書記指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村。人才振興是實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵力量。當(dāng)前，農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技人才隊伍匱乏一直是影響和制約鄉(xiāng)村振興的突出瓶頸。想要解決這一瓶頸，要吸引和培育更多懂農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、懂市場、懂治理、懂產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)土人才扎根農(nóng)村，加大對鄉(xiāng)村實用型科技人才的培養(yǎng)，出臺鄉(xiāng)村人才扶持政策，建立獎勵機(jī)制，保障福利待遇，打通農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化“最后一公里”，打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷拓寬增收渠道，挖掘增收潛力，推動鄉(xiāng)村綠色生產(chǎn)新技術(shù)、新產(chǎn)品的應(yīng)用。
以“愿得此身長報國”的匠心，描繪“農(nóng)村美”的生態(tài)發(fā)展圖。新時代肩負(fù)新使命，新使命激勵新探索。良好的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村振興的重要支撐，是增強(qiáng)人民群眾獲得“幸福感”的關(guān)鍵。要始終堅持綠色發(fā)展理念，學(xué)好吃透政策，主動擔(dān)當(dāng)作為，及時掌握最新政策走向，努力將當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況同相關(guān)幫扶政策導(dǎo)向相融合，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，積極探索生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的綠色之路，真正讓綠水青山變成金山銀山。切實發(fā)揮黨組織和黨員的示范引領(lǐng)和先鋒模范作用，廣泛聯(lián)系群眾，積極幫弱扶貧、解疑釋惑、帶頭帶領(lǐng)，傳播正能量、樹立新風(fēng)尚，宣傳政策理論、普及科學(xué)知識，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，持續(xù)打響青山綠水保衛(wèi)戰(zhàn)。 |
